學習篇

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哈佛本科提前錄取到底有幾難

哈佛大學每年在中國大陸提前批錄取的本科生,數量非常有限,一般情況下只有1-2個人。哈佛在中國錄取的學生,歷年都是個位數,最多一年也只有9人。過去5年間,申請哈佛提前批錄取的學生數量一直在增長,今年全球申請人數是6173人,去年是5918人。2015年本港DSE考生約6萬2千人,獲哈佛、普林斯顿或耶魯等頂尖名校耶錄的寥寥可數,在本港這些學生俗稱為「尖子」。在中國科舉制始於605年的隨朝,成於唐朝,高考自始成為讀書人為考取功名的方法,同時大眾對狀元、尖子等特別敬慕,在國內等同尖子的卻被稱為「學霸」,很難理解「學」子與「霸」王扯上關系。

「尖子」VS「學霸」

2015年中國高考報名人數約940萬人,香港DSE考生約6萬2千人; 2015年香港有427學生獲取6優以上的所謂尖子, 尖子比例約0.68%。若祗計國內大城市考生(如用五分一為大城市考生),即得出約150萬名考生,假如套用香港尖子比例0.68%的一半(即0.34%),也得出驚人的5千名學霸! (1,500,000 X 0.34%)。祗要部份這些學霸決定往美國升學又申請入讀全美十大的,可想而知多少十大名校的學位給霸住了。久不久我們有國內或本港學生家長到訪本中心說要入讀哈佛,當然我們要費上一番唇舌才能說服他們面對現實。幸好美國名校眾多,本中心的精英計劃(Elite Program)可讓學生專注讀書,免除繁煩的申請大學手續,多年來己幫了不少學生進入美國首六十名大學

杭州學霸郭文景被哈佛提前錄取

杭州二中高三女生郭文景被哈佛大學錄取,她是浙江省第一個被哈佛本科提前錄取的學生。況且,她在美國大學預科(SAT)考試中5科滿分,英語也非常流利。

超愛寫程式,性格特立獨行

郭文景所在的班級,是杭二中的競賽班,高一入學時,49人中只有6個女生。她這次被哈佛大學提前批錄取,班主任邱明峰並不意外。因為小姑娘很早就說過,想考美國頂尖名校。“她雖然個子小小,外表柔美,但個性非常堅毅,學習目標非常明確,會主動去拓展學習自己喜歡的東西。”

學霸郭文景赴美兼職教奧賽

去年1月,她就因為去美國給美國學生教了兩週的奧賽課而在杭州各大媒體上露過臉。當時,郭文景教出來的學生在3個平行班測驗中,拿到了幾乎全部滿分的好成績,而她也拿到了2千美元的薪酬。她算是一位數學和計算機方面的小天才,在全世界女子計算機奧林匹克她是排名第一的。

文景愛編程,課餘時間學帆​​船,學滑雪,學救生員。小學六年級開始接觸信息學,真正“入行”是初三。從那時起就攞獎攞到手軟。

清楚自己的人生規劃是什麼

郭文景通過電腦在家中參加美國線上舉辦的信息學比賽時,為了配合比賽時間,不得不顛倒時差。郭文景現在的班主任、杭二中高三(13)班語文老師邱明峰戲稱,這是一個在中國過著“美國時間”的學生。不過,邱老師一直對她很支持,也很放心。因為在他眼裡,這個女孩雖然看起來柔弱,卻有一股韌勁,“她一直都清楚自己的人生規劃是什麼。”

曾教過郭文景的教練之一陳顏龍老師說,在大家眼裡,郭文景就是一個工科女,“哈佛的結果出來前,很多同學都以為她會去MIT(麻省理工)。”更讓老師和同學們覺得了不起的是,郭文景在美國成立了一個編程俱樂部,作為創始人之一,她一有空,就會教美國的小朋友學編程。

動靜皆宜,語文了得

在高中三年,郭文景嘗試了各種不同的有意義的活動,比如學帆船,學滑雪,學救生員,參加二中的辯論社,去上海參加全英文的辯論賽;喜歡研究社會問題,積極參加各種夏令營,比如在伯克利大學的著名SPARC 人文學夏令營、HWeek(Harvard Week)即“哈佛校園行”。曾和郭文景同在學校的辯論社的高三(13)班的林上一同學說,在他眼裡,郭文景比別的女生要“浪”,經常在外忙於辯論社的活動。“她每天都會有很多事情,不像別的女生,休息時在閱覽室刷題。”

近乎完美

哈佛大學本科校友面試官、哈佛大學中國秘書長湯玫婕今年面試了郭文景,對她讚不絕口。“我在中國區面試6年,她是最優秀的學生之一。她的計算機水平,放在美國同年齡的女程序員中,也是最頂尖的。她在美國大學預科考試中5門滿分,英語非常流利,顏值還高,簡直是近乎完美。”

 

註: 浙江省杭州市二中分校

杭州二中分校創辦於2000年,是杭州市教育局直屬的,由百年名校,杭州第二中學創辦的國有民辦高級中學。佔地面積28,211平方米,建築面積17,867平方米。自辦學以來,學校堅持發揚傳統與改革創新相結合,堅持德、智、體全面和諧發展與發展學生個性相結合,積極探索新形勢下國有民辦高中的辦學模式。

目前有高中三個年級30個班,學生1400餘名。師資實力雄厚,有特級教師4人,全國優秀教師1人,高級教師43人,省、市級教壇新秀10餘人。25名教師正參加華師大、浙師大等高校的研究生課程班學習。

學校把每一個學生都看成需要教師理解、尊重和關懷的獨特個體;給每一個學生提供思考、創造、表現和成功的機會;所有的學生都能學習,不存在絕對意義上的差生,使每一個學生都能主動的發展自我。學校實行英語、數學兩門學科的分層次小班教學模式。

學校自創辦以來,學生在作文、英語、化學、科技節、運動會、籃球、足球、計算機等各級各類學科考試、競賽和文體比賽中取得了較好的成績。 2003年學校首屆畢業生高考上線率100%,其中,理科學生上本科線67%,文科學生上本科線85%。 2004年學校第二屆畢業生高考上線率100%,其中,理科學科上本科線75%,文科學生上本科線83%。2003年、2005年又二度獲得優勝獎。

 

參考資料: 

錢江晚報編輯[王海烽]

http://politics.people.com.cn/BIG5/n/2015/1204/c70731-27891772.html

http://www.metrohk.com.hk/index.php?cmd=detail&id=132159

http://www.baguaxing.com/zhengmian/2015121214569.shtml

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