選科選校

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大學之道 - 專業培訓 vs 啟發思維

編輯序言

選科選校是同學們一生一大決擇,此文祗供各同學作參考。

本中心過去三十多年,很高興能目睹大部份學生都能學有所成,。但亦見過同學讀完一個專業本科卻從事其它行業,未能學以致用。

例如有個case同學讀完艱深的土木工程,走左去做一般的工作,但這同學卻很開心。

有一位在UCLA讀完Econ,找了份電腦的operator(操作員)的工作,幸好他的顧主是跨國企業,給他在職培訓讀有關課程,輾轉數年,他不停地放工後進修,現任職於一所小型銀行的電腦保安部。他透露當初可能揀錯科,行多了路,但也滿意現況及一路的付出。

亦有同學選擇攝影,一個自己喜歡的專科,很明顯這不是搵真銀的行業,但卻忠於自己。

至於啟發思維思維方面,美國教育給同學很多機會,美國大學除了第一,二年的通識科,將來也可楝選一些有關副修科(minor)。況且現在已進入一個終生學習的時代,大學祗是一個開始。

最後一篇譯文(長常春藤的暗角)暗諷精英大學作為培養思考的地方,值得各位思考「思考」。

每個學生會因應自己的環境、喜好、需求以至人生目標去決定每一個選擇。定下了就不需猶疑,而要全力以附,以後無論結果如何,也不應有悔。

大學教育首重啟發思維  (名校翱翔 - 章文彬 2020-02-17 )

“見《東周刊》林作專欄,論述一女粉絲詢問如何在英國牛津大學化學系及港大牙科之間選擇,章某同意林作無論如何都選牛津,雖然主修化學,只要學會專研的思維邏輯,一理通百理明,日後投身社會,任何行業的管理和發展皆需要具邏輯思維的能力。

典型香港學生升學選科的考慮,多是畢業後工作機會多少,又或行業前景等!不會想深一層而陷入了社會既有制度的困局,以為老老實實加入大機構打份工,無咎無譽排隊升職加薪,又或以考專業資格,保證收入,如此便人上人,於是考大學,優先考慮醫學、法學、精算、環球管理等神科,倘考不上退而求其次則選物理治療或相類課程、會計、傳理、商管、護理、社工等等。至於文、理、數則缺人問津。

其實,全球最勁大學如美國常春藤、英國牛、劍最強的本科多是文學、語文、文化、社會、數學、理學等最基本學術,哪會提供本科程度的商學、物理治療、護理等職業的教育,美國常春藤從來沒有在本科提供醫學、法律、物理治療甚或商學,哈佛只有MBA,從沒有BBA嘛!箇中原因乃他們相信大學教育是拓闊思維,不是收窄學習範圍,未來世界需要人才不是年年考第一的優異生,而是懂思考、分辨是非善惡、具創新思維、有能力顛覆社會的不公平現況、並開拓新世代的領袖;所以大學教育首重在學術領域之上啟發思維,其次是知識,專業培訓是最後呢!”

學習思考  -   長常春藤的暗角 (譯文)

人們普遍認為,父母送子女上大學是為了給教育帶來啟發,而不僅僅是為了學位,這將為成功的職業鋪平道路。但是,如果我們要相信耶魯大學前英語教授威廉·德瑞西維奇(William Deresiewicz),那麼關於啟蒙運動的假設在精英大學中是零碎的。

在《New Republic|新共和國》雜誌的一篇文章中,Deresiewicz認為不要讓孩子加入長常春藤聯盟,他提醒我們,大學是發展自我,個體,獨特生命,靈魂的機會。它使我們有機會證明您可以在苛刻且競爭激烈的世界中生存,並且可以幫助您發展個性。它教會你思考。但是,由於精英大學的學術壓力,您不會有空間去學會思考,而您的大學時代只專注於學術方面,並致力於為自已將來的事業收集基礎知識。

Deresiewicz寫道,精英機構 (Elite institutions)聲稱他們會教學生如何去思考,但他們只教在工作場所取得成功所需的分析和修辭技巧,。當今的孩子似乎在社交上更活躍,在創業和創造方面更聰明,但他們只能利用自己的才能來追求財富和聲望。

人們忽視了自己的興趣愛好或擅長的領域,例如寫短篇小說。似乎長常春藤畢業生最受歡迎的專業是進入金融界。儘管這些學生被告知他們可以成為自己想做什麼的,但他們最終還是選擇了一些類似專業的職業。頂尖學府校的畢業生中約三分之一進入金融或顧問行業,在學術、研究、神職、軍事、政治及化等領域則很少看到他們的蹤影。

資料來源:

名校翱翔 -大學教育首重啟發思維 (章文彬 2020-02-17)

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The dark side of attending Ivy League programs

https://www.mbacrystalball.com/blog/2018/04/30/dark-side-ivy-league-programs/

What Are the Ivy League Schools?

https://blog.prepscholar.com/what-are-the-ivy-league-schools

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